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	<title>Garamond Blog</title>
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	<description>Notizie dal Garamondo</description>
	<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 11:40:41 +0000</pubDate>
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		<itunes:keywords>Didattica, tecnologie, comunicazione didattica, podcast, wiki</itunes:keywords>
		<itunes:subtitle>Notizie dai canali didattici di Garamond</itunes:subtitle>
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			<title>Garamond Blog</title>
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		<title>Appello per contenuti didattici digitali</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 15:15:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
	<category>Appunti</category>
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		<description><![CDATA[Carissimo/a utente di Garamond,
stavolta ti scrivo per condividere insieme, anche nella discussione aperta online sul nostro Blog, alcune valutazioni sulla conduzione dei progetti ministeriali di innovazione.
Mi scuso in anticipo per la lunghezza di questa mia “lettera aperta” o “appello” ai docenti e ai dirigenti che ci seguono da molti anni, ma confido nella tua disponibilita’ [...]]]></description>
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		<title>Progetto ministeriale Cl@ssi 2.0</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 11:10:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
	<category>Appunti</category>
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		<description><![CDATA[LETTERA APERTA AI DOCENTI UNIVERSITARI
REFERENTI DEL PROGETTO MINISTERIALE CL@SSI 2.0
Gentili Professori,
mi permetto di rivolgermi alla vostra attenzione in relazione ad un problema relativo alla gestione del Progetto ministeriale &#8220;Cl@ssi 2.0&#8243; nel quale siete impegnati come referenti universitari.
Come alcuni di voi ben sanno, conoscendoci anche personalmente da molto tempo, la societa&#8217; editrice che dirigo, Garamond di [...]]]></description>
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		<title>La generazione dei nativi digitali</title>
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		<pubDate>Tue, 24 Nov 2009 12:09:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
	<category>Appunti</category>
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		<description><![CDATA[Ecco il filmato di una trasmissione di Current TV in cui si analizza molto bene come i figli del digitale e della rete siano diversi dai loro padri, anche e soprattutto in relazione alle diverse modalità di comunicazione di apprendimento e ai riflessi di tale evoluzione sulla scuola e la formazione. 
Interventi di Howard Rheingold, [...]]]></description>
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		<title>La scuola di domani&#8230;</title>
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		<pubDate>Mon, 12 Oct 2009 10:51:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
	<category>Appunti</category>
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		<description><![CDATA[Ecco qualche esempio della scuola del futuro, per la quale per la verità molti stanno lavorando già da oggi, fra cui noi di Garamond e molti nostri amici&#8230;

]]></description>
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		<title>Discorso di Obama per l&#8217;inizio dell&#8217;anno scolastico</title>
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		<pubDate>Tue, 08 Sep 2009 10:10:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
	<category>Appunti</category>
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		<description><![CDATA[E&#8217; una lettura davvero coinvolgente quella che un insegnante, un genitore o uno studente può fare del discorso del Presidente Barak Obama in occasione dell&#8217;apertura dell&#8217;anno scolastico. Si percepisce una vera e autentica passione per l&#8217;uomo, per il suo popolo e per i giovani soprattutto, con uno sguardo rivolto al futuro e un occhio al [...]]]></description>
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		<title>La scuola che vogliamo</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Sep 2009 09:56:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
	<category>Appunti</category>
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		<description><![CDATA[Ecco qualche segnalazione di documenti di varia natura che pensiamo possano contribuire ad una riflessione comune sullo stato del sistema istruzione italiano, in confronto con il panorama internazionale, e sulle prospettive di sviluppo che ci auguriamo possano essere oggetto di attenzione degli addetti ai lavori e dei responsabili politici e amministrativi:
- La scuola il futuro [...]]]></description>
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		<title>SchoolbookCamp a Fosdinovo</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 14:54:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Nei giorni 22 e 23 maggio scorsi, si è svolto a Fosdinovo (MS) un interessante e vivace Barcamp sul tema degli E-Book e dei libri di testo digitali, a cui hanno partecipato numerosi insegnanti, professionisti dell&#8217;editoria, specialisti di tecnologie dell&#8217;educazione, genitori e studenti. L&#8217;iniziativa è stata promossa da Noa Carpignano (Bibienne Editrice), Mario Guaraldi e [...]]]></description>
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		<title>Dibattito sull&#8217;E-Book a scuola</title>
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		<pubDate>Fri, 24 Apr 2009 09:35:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
	<category>Appunti</category>
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		<description><![CDATA[Segnalo, per rilanciarlo, un interessante dibattito che si è sviluppato qualche tempo fa sul Blog di Antonio Tombolini - Simplicissimus, in cui sono presentate molte diverse visioni del problema, anche sugli aspetti politici della questione, con un contributo che merita di essere valutato anche alla luce degli sviluppi successivi a quel dibattito e delle inziative [...]]]></description>
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		<title>E-Book a scuola: l&#8217;iniziativa di Garamond</title>
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		<pubDate>Thu, 23 Apr 2009 14:08:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[Ecco qualche aggiornamento sulla nostra campagna di adozione di  libri di testo in formato E-Book, su cui chiediamo ai nostri lettori ed utenti di aprire un dibattito pubblico su questo blog.
1. Sono davvero moltissimi i colleghi delle scuole medie e delle  superiori che in questi giorni stanno esaminando i 42 nostri nuovi testi [...]]]></description>
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		<title>Il programma sull&#8217;istruzione di Obama</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 18:39:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Agostino Quadrino</dc:creator>
		
	<category>Appunti</category>
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		<description><![CDATA[
  Pubblichiamo in traduzione italiana i punti essenziali del programma sull&#8217;istruzione del Presidente Eletto degli Stati Uniti Barak Obama, invitando tutti i nostri lettori a partecipare al dibattito con commenti, riflessioni e proposte.
L&#8217;originale in inglese si trova sul sito di Barak Obama. La traduzione italiana è di Letizia Cinganotto.
L’educazione della Prima Infanzia

* Il Piano [...]]]></description>
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