Commenti a: Il programma sull’istruzione di Obama

di watch accessories

Tue, 03 Aug 2010 08:14:38 +0000

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di maurizio

Wed, 31 Dec 2008 08:24:50 +0000

E’ interessante il riferimento al team docente e al mentoring. Da noi invece, sul decreto c’è scritto “senza compresenze”, quindi viene tolta una risorsa preziosissima, non solo per le supplenze, ma anche per quei recuperi e quelle attività di primo apprendimento di L2 con gli stranieri.
Buon anno a tutti quelli che ancora credono nelle professionalità messe a servizio delle giovani generazioni.

di Sofia

Fri, 26 Dec 2008 10:40:54 +0000

La riforma americana si inserisce in un contesto completamente diverso da quello italiano e ogni confronto è solo frutto di una illegittima presa di posizione pro o contro il centro destra al governo. Questa pregiudiziale da cui molti partono non è degna di un corpo docente (soprattutto) che possiede un titolo di studio e una qualifica professionale a volte molto rispettabile. Invito ad una riflessione meno idelogica e più attenta ai contenuti.
Non conosco il sistema di istruzione americano e quindi non posso commentare le nuove norme introdotte dal neo presidente. Credo che l’America disponga inoltre di capitali ben più significativi di un paese come l’Italia che non ha nè delle stesse risorse nè della stessa capacità produttiva. Staremo a vedere cosa e come questo presidente effettivamente saprà, in corso d’opera, incidere sul sistema di istruzione con i benefici che saprà in concreto apportare.
Grazie a tutti.

di Maria Alessandra

Mon, 22 Dec 2008 15:28:43 +0000

Mi piace molto quello che vate tradotto. Soprtattutto quando apppare chiaro che l’efficacia dell’insegnamento è di difficile valutazione, che non può in ogni modo essere limitta alla rispondenza a test standardizzati. Un passo che dovrebbero leggere gli esetnsori dei test per l’accesso universitario, fra l’altro.

di Salvatore

Mon, 22 Dec 2008 10:19:24 +0000

Grazie per la traduzione.
Mi pare che la direttrice politica di Obama sia opposta alla ri-forma della Gelmini.
Gli americani investono, a volte quadruplicano i fondi per l’istruzione, mentre il nostro governo taglia per far quadrare i conti.
Nessuno ha paura del nuovo e stiamo attenti a dare dell’ignorante alla gente?
Tutti sappiamo leggere l’italiano, la riduzione delle ore, degli insegnanti, del tempo prolungato sono nel decreto: è un fatto oggettivo e chiedo smentite con dati alla mano.
La scuola non è un’azienda, il punto di parternza culturale è questo.
Le ri-forme possono anche peggiorare una situazione…perciò la paura del nuovo non c’entra nulla.
C’è un’evidente involuzione nel progetto italiano, tutto qui.
E dico ciò a prescindere dal mio orientamento politico.

di ghio

Sun, 21 Dec 2008 18:47:02 +0000

Molti punti della riforma degli Stati Uniti, a mio parere, coincidono con quelli espressi nella Riforma Gelmini. In italia siamo abituati a rifiutare il nuovo… Le riforme non le vogliamo perchè rompono gli equilibri di quelli che ormai hanno raggiunto una “posizione” sociale e nn intendono modificarla. Quanti docenti nelle scuole secondarie di primo e secondo grado nn sono capaci di interessare e motivare gli alunni o anche solo di insegnare? E chi denuncia queste cose? Nessuno. I genitori sono troppo presi dalle loro cose e quello che conta per loro è il voto che puntualmente è sufficientemente corposo e quindi tutto è a posto… Cosa? Niente è a posto… C’è solo ignoranza in giro, mera e pura ignoranza. La scuola? Non esiste! Diamole la dignità che merita quale luogo di formazione dei giovani, vera formazione e non fittizia come oggi avviene per favorire quelli che comunque le porte le trovano sempre aperte!!!

di Bianca

Sat, 20 Dec 2008 18:48:37 +0000

Possibile che nessun nostro deputato/senatore/carica istituzionale/ecc proponga nelle sedi opportune una simulazione degli effetti di una siffatta strategia (statunitense) rispetto a quella italiana? Possibile che a nessun politico interessi il cittadino come risorsa e capitale sociale?

di cittina

Sat, 20 Dec 2008 13:51:58 +0000

Anche noi sentiremmo il bisogno di un autentico aggiornamento disciplinare, costretti come siamo a fare salti mortali per aggiornarci a spese nostre…mentre lottiamo quotidianamente dalla cattedra per cercare di “agganciare” l’interesse e la motivazione, e le uniche risorse disponibili sono quelle (giustissime) relative agli studenti stranieri in difficoltà che diventano, in breve tempo, più bravi dei nostri supercoccolati bamboccioni.

di Rina Nucci

Sat, 20 Dec 2008 13:03:37 +0000

Sono contenta che qualcuno nel mondo consideri ancora gli insegnanti in modo dignitoso! Leggo questo dietro i principi della normativa, mi piace molto il fatto di valorizzare l’esperienza utilizzando i docenti esperti per tutoraggio ai neo assunti e soprattutto il fatto che questo ruolo viene riconosciuto economcamente!

di lorella

Sat, 20 Dec 2008 11:26:26 +0000

Interessante anche la proposta per la formazione dei docenti, con finanziamenti per corsi universitari e post- universitari, con la possibilità di mentoring e condivisione di best practises: saranno certo docenti meno soli dei nostri “maestri unici”!